11月6日下午，崇阳职业技术学校正式启动第二课堂活动。

下午第一节课后，高一、二年级学生来到自己选择的第二课堂，足球、太极、象棋、书画、提琴戏、舞蹈、合唱、演讲与口才、礼仪、乒乓球、篮球、排球......校外兼职教师们与学生一起，共同探索第二课堂的创新实践。

“崇阳有本双合莲，几句新闻不多言，乐人唱起真快乐，愁人唱起也新鲜，慢慢唱起有根源。”悠扬婉转的曲调，从工匠楼提琴排演室里传出。兼职教师王中平正在教学生唱崇阳提琴戏，他以戏曲常识为切入点，以生动有趣的形式介绍提琴戏的传统唱腔和表演技巧，带领学生零距离感受地方传统文化的魅力。

在音乐室里，在专业教师的指导下，学生们激情飞扬，歌声嘹亮；运动场上，体育爱好者顽强拼搏，力争上游；书画室内，学生们奋笔苦练，翰墨飘香；实训车间，师生互动，精益求精，共同探讨专业技能教学新途径。

崇阳职校整合了校内外各种优势资源，依托学生社团、创新创业团队、名师工作室、技能培训等设置课程，全校共开设第二课堂选修课40门，2200人参加选课。

为贯彻落实“三个一”教育理念，即“帮助学生树立一个信念、培育学生掌握一种技能、培养学生一门兴趣或特长”，崇阳职校开设第二课堂，将学生的兴趣与学校专业办学特色相结合，让学生在兴趣的引领下分类学习，全面发展。学校实行定内容、定学生、定时间、定地点、定指导、定评价的“六定”管理办法，努力实现学生社团建设与第二课堂的紧密结合，把第二课堂打造成为师生成长的乐园、校园文化建设的风景线，让学生在参与的过程中都能有实实在在的收获。

（通讯员：张继发 陈国清 编辑：陈超 编审：熊晓辉）